中班部队生活安全教育教案设计

设计理念：

随着一年一度暑假的到来，孩子们在享受假期的同时也需要关注自身的安全问题。为了确保孩子们能度过一个既愉快又安全的暑假，我们特别策划了这次活动。

考虑到幼儿可能还不完全理解“暑假”的真正含义，我们在活动中首先设计了一个环节来让孩子们了解“暑假”这一概念，并帮助他们更容易地理解和接受这个词。由于大多数孩子是在家里度过假期的，家长的安全知识教育就显得尤为重要。因此，我们还设计了一份《家庭安全知识调查表》，通过与家长的合作进一步加强孩子的安全意识。

活动目标：

1、 让幼儿了解在暑假期间需要注意的安全和卫生事项，提高他们的自我保护能力。
2、 通过讨论激发孩子们对暑假的向往之情，并引导他们以健康积极的态度度过假期。

准备工作：

《家庭安全知识调查表》40份；《快乐暑期手册》40本（汇集了手工制作、数学练习和智力游戏等内容）；安全教育图片每人一套；蜡笔每人一盒。

活动流程：

一、 介绍“暑假”的含义，让孩子们理解并接受这个概念。
1. 教师提问：“小朋友，我们幼儿园马上要放假了，这个假期叫什么名字？为什么？”
2. 孩子们纷纷表达自己对于这个问题的看法和想法。
3. 老师解释说：“暑假是在一年中最热的时候开始的假期，‘暑’字的意思就是炎热。

二、 与孩子们讨论如何安全愉快地度过暑假，培养他们的沟通能力和想象力。
1. 教师引导孩子们分享自己在暑假期间想要做的事情。
2. 孩子们互相交流各自的想法和愿望。
3. 接下来，教师会提出一些关于暑期安全的问题，请大家思考哪些事情是可以做的，哪些是不可以做的。
4. 展示部分家长填写的《家庭安全知识调查表》，以鼓励孩子们参与讨论并提高他们对活动的兴趣。

三、 教师总结暑假中需要注意的安全事项：
(1) 回家乡的孩子们不要独自或与同伴去河里游泳。
(2) 不要玩火、电以及尖锐物品。
(3) 夏天太阳很强烈，长时间待在户外容易晒伤皮肤，所以要注意防晒。
(4) 吃冷饮时不宜一次性吃太多，否则可能会引起肠胃不适。
(5) 吃西瓜前要洗净瓜皮，并请家长帮忙切好，同时避免说话以防呛到瓜籽。吃完后还要记得清理干净防止弄脏衣服。
(6) 家中只有自己一人时，不要随意开门给陌生人，也不要告诉别人家里没有大人陪伴。
(7) 如果走失了要记住拨打110报警，并且绝对不能跟随不认识的人离开。

四、 给每个孩子分发安全图片，让他们辨别哪些行为是正确的并用标记来表示。

五、 活动延伸：向每位小朋友发放《快乐暑期手册》，鼓励家长在假期中合理规划孩子的日常活动，并完成书中的任务。同时也可以带孩子们去游泳或旅行等，丰富他们的生活体验。

活动总结：

1. 孩子们对即将到来的暑假充满了期待，尤其是一些小朋友表示想要去游泳。
2. 经过这次活动的安全教育后，大部分孩子都增强了安全意识，并能准确地区分出哪些行为是合适的、哪些不合适。
3. 一小部分孩子的普通话水平较低且表达能力较弱。我们需要加强与家长的沟通合作，在家中也多使用普通话交流以帮助提升孩子们的语言能力和自信心。

(责任编辑：佚名)