父母带孩子从小旅游，孩子学习成绩仍名列前茅

家长们常常陷入一种误区，认为只要孩子不停地学习就能取得好成绩。然而，“有用论”的家长可能忽视了一个关键点：孩子的全面发展和兴趣培养同样重要。以张姐为例，她的儿子轩然不仅学习成绩优异，而且知识面广博。

李玫瑾教授曾指出，在孩子的成长过程中存在三个黄金期：6岁前是性格养成的关键时期，12岁前则是习惯形成的重要阶段，青春期则需要关注心理变化的发展。因此，家长应该在不同阶段采取不同的教育方式。

“有用论”的父母往往倾向于只让孩子进行那些他们认为对学习有直接帮助的活动，比如参加补习班、做额外的家庭作业等。然而，这样的做法可能会忽略了孩子本身的感受和压力，导致他们在成长过程中缺乏兴趣和动力。

张姐的做法则完全不同。她不仅重视孩子的学业成绩，还注重培养他们的生活技能和个人兴趣。她认为学习应该融入到日常生活中，并且让孩子在玩耍中也能学到新知识。

首先，对于老师布置的课堂作业，张姐鼓励轩然及时完成；同时也会安排一些课外活动来帮助孩子更好地管理情绪和时间。比如，在吃饭的时候教他认识蔬菜水果的名字以及它们对应的英文发音，出门时则会让他注意路牌上的字迹和其他物品的信息。

其次，她还强调了兴趣爱好在教育中的重要性，并且非常重视带孩子去旅行的机会。张姐认为通过这种方式可以激发孩子们的好奇心和探索欲望。

为了让孩子更加主动地参与到旅行准备工作中来，张姐为轩然挑选了一套名为《带着问题去旅行》的书籍系列作为假期游学指南。这套书详细介绍了各个国家或地区的地理知识、文化背景以及值得一试的小吃美食等信息。

这些书籍以漫画的形式向孩子们展示世界的不同风貌，并配有照片墙和问题墙，扩展当地的人文风俗等内容，让孩子在游玩中体验到更多的乐趣。

通过这种方式，张姐不仅帮助轩然培养了对旅行的兴趣，还让他提前了解并记住了许多新的知识。这使得他们在实地考察时能够更好地理解和欣赏所见所闻。

“有用论”的家长不应只局限于传统的学习方式和内容上，而应该尝试将教育融入到生活的各个方面中去，让孩子在享受乐趣的同时也能获得更多的成长机会。

暑期来临之际，如果计划带孩子外出旅行的话，《带着问题去旅行》这套书籍将是不错的选择。它不仅能让孩子们提前了解目的地的文化背景等知识，还能激发他们的好奇心和探索欲望，使得学习与游玩完美结合在一起。

在教育孩子的过程中，“有用论”的父母应该更加注重方法的灵活性和多样性，而不仅仅是机械地追求成绩和分数。通过丰富多彩的生活体验和兴趣培养，孩子们能够更好地发展自己的潜能，并在未来的学习和生活中取得更好的成果。

——编辑：小红书博主

(责任编辑：佚名)