小学语文八种不同文体的阅读方法(小学语文阅读文体常识)

小学语文教材的范文系统是精选的各类文体不同的文章。小学语文的学习也是通过一篇篇文章来完成的。下面为大家带来了小学语文不同文体的阅读方法，供大家参考。

写人类文章

写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。

阅读方法：

1.感悟人物的外在形象。
2.读懂人物语言。
3.分析人物动作。

4.剖析人物的内心活动。
5.关注人物所处环境。
6.分析细节描写。
7.把握文章的人物性格。

说明类文章

说明文是一种侧重于对事物进行解说、说明的通俗易懂的文学形式，是向人们介绍产品、自然现象、生活、健康等方面知识的文章。说明文一般有以下特点：说明对象明确、具体；说明方式多样化，包括形容词、比较法、类比法、引证法等；语言通俗易懂、简洁扼要。

阅读方法：

1.清楚地了解说明对象及其特征。2.清楚文章的说明方法，体会语言的准确性和通俗易懂的程度。3.注意学习新的知识、信息和观点。4.关注文中的人物行为、人与环境之间的关系等。5.根据自己的实际生活需求，对相关的问题进行思考和反思。6.读完后，能把握文章的主旨，体会其中的意义。7.将学习到的知识运用到实践中去，做出正确的选择和决定。8.对所学内容进行梳理、总结并形成自己的观点和结论。

说明类文章

说明文是一种侧重于对事物进行解说、说明的通俗易懂的文学形式，是向人们介绍产品、自然现象、生活、健康等方面知识的文章。说明文一般有以下特点：说明对象明确、具体；说明方式多样化，包括形容词、比较法、类比法、引证法等；语言通俗易懂、简洁扼要；体现出对主题的关注和探究；具有很强的实用性。说明文适合作为学习工具，对于提高人们对生活的认识、培养观察力、发展批判性思维等有着重要作用。

(责任编辑：佚名)