速领！小学1-6年级全科知识点汇总，升学必看！

小学1-6年级语文核心知识点总结

现代文阅读：理解重要语句

• 中心句: 通常出现在文章或段落开头，能揭示主题思想，具有高度概括性。
• 主旨句: 在记叙文中常以抒情、议论的形式出现，点明文章主旨。
• 总结句: 常在段尾或文末，对内容进行归纳收束全文。
• 过渡句: 连接上下文，承上启下，确保篇章结构流畅。
• 修辞丰富句: 通过比喻、拟人等手法，描绘事物或情感，增强语言表现力。

现代文阅读：形象化表达

• 使用拟人手法，赋予非人类的事物人的特性，使描述生动有趣。
• 设问和反问：引起读者思考，强化观点，增强文章的感染力。
• 夸张：通过放大或缩小事实，突出表达效果，增强文学色彩。
• 排比：排列相似语句，增强节奏感，使论述更有力度。
• 反复: 重复使用词语、句子或段落，强调重点，加深印象。

现代文阅读：修辞手法的作用

• 中心句和主旨句：揭示文章核心思想，组织篇章结构。
• 拟人和设问：使描述形象生动，激发读者共鸣。
• 反问和排比：强化语气，引导思考，增强说服力。
• 夸张：突出特征，创造戏剧性效果。
• 反复：强调重点，加深印象，突出情感。

现代文阅读：人物分析与描写

通过人物的外貌、语言、动作和心理描绘，理解其性格特征和内在思想。环境描写也对塑造人物形象起着重要作用，它能反映人物所处的时代背景和社会状况。

说明文阅读：比较法的应用

通过将未知的事物与已知的事物进行对比，使读者对说明对象有更直观的认识，突出其特征和区别。

总结归纳法的使用

在阅读复杂内容的文章时，可以通过提取关键点、抽象概括或综合归纳来理解文章的主旨和要点，避免信息混乱。

(责任编辑：佚名)